【摘要】習(xí)近平文化思想對馬克思主義哲學(xué)中國化作出一系列原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。這些貢獻(xiàn)可以從四個(gè)維度分析：以“文化生命體”為根基、“文化自我”為中軸、“文化主體性”為核心，構(gòu)建生命論的文化哲學(xué)；通過創(chuàng)新人類文明形態(tài)理論、破解文明多樣共存難題、提出文明交流互鑒方法，構(gòu)建文明論的歷史哲學(xué)；以人民至上、生命至上為價(jià)值內(nèi)核，以“和”為根本法則，形成人與自然、人與社會共生的...
【摘要】在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)的背景下，科技創(chuàng)新和知識創(chuàng)造正從傳統(tǒng)“線性模型”向多要素高度耦合的“一體化模型”轉(zhuǎn)型。隨著學(xué)科交叉持續(xù)深化，創(chuàng)新活動(dòng)日益呈現(xiàn)高度不確定性和長期性，傳統(tǒng)以簡單量化、短周期為特征的評價(jià)和治理模式，已難以有效支撐原創(chuàng)性突破的研發(fā)。作為國家創(chuàng)新體系的基礎(chǔ)性要素，教育、科技、人才的發(fā)展邏輯和制度安排亟需順應(yīng)這一范式變革，...
【摘要】一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，是塑造國際競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略選擇，開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求，高校實(shí)現(xiàn)自身跨越式發(fā)展的必由之路。高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，應(yīng)堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，準(zhǔn)確把握一體發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向、制度根基、動(dòng)力來源、協(xié)同路徑等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)。當(dāng)前，各高校開展了卓有成效的實(shí)踐探索，但在體制機(jī)制構(gòu)建、循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)...
【摘要】推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，是在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展需要面對并解決的一個(gè)重要?dú)v史性和實(shí)踐性課題。黨的十八大以來，教育科技人才逐步形成一體布局、一體改革、一體發(fā)展。在戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)、發(fā)展驅(qū)動(dòng)、問題驅(qū)動(dòng)相統(tǒng)一邏輯下，黨和國家以更高站位、更大格局推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，著力解決創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、高水平科技自立自強(qiáng)的治理支撐問題、全面創(chuàng)新導(dǎo)向的體制...
【摘要】統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)良性循環(huán)的重要抓手，更是以高質(zhì)量發(fā)展全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略要求。改革需聚焦三大重點(diǎn)方向：深化教育體制改革以強(qiáng)化需求牽引，全面提升科技創(chuàng)新效能以貫通產(chǎn)學(xué)研用，健全人才發(fā)展體制機(jī)制以激發(fā)要素活力。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、法治保障與資源整合的協(xié)同機(jī)制，夯實(shí)物質(zhì)、制度與...
【摘要】教育、科技、人才的一體發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、培育新質(zhì)生產(chǎn)力與推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署。其內(nèi)在邏輯體現(xiàn)為三者構(gòu)成“教育培養(yǎng)人才、人才支撐科技、科技反哺教育”的緊密閉環(huán)，通過系統(tǒng)性改革實(shí)現(xiàn)從“分散布局”向“統(tǒng)籌謀劃”、“物理聚合”向“化學(xué)融合”的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，我國在教育普及、科技投入與產(chǎn)出、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面取得顯著成就，協(xié)同發(fā)展架構(gòu)...
【摘要】教育科技人才一體發(fā)展的關(guān)鍵，是推進(jìn)目標(biāo)體系、運(yùn)行體系、保障體系“三個(gè)一體化”，但當(dāng)前三大系統(tǒng)之間還存在部分結(jié)構(gòu)性問題。應(yīng)搶抓人工智能技術(shù)快速發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，利用這一技術(shù)賦能三大系統(tǒng)，使三者的目標(biāo)體系從“原則一致”走向“可計(jì)算對齊”，運(yùn)行體系從“項(xiàng)目化連接”走向“流程化貫通”，保障體系從“行政推動(dòng)”走向“智能驅(qū)動(dòng)”。同時(shí)，通過構(gòu)建支撐人工智能有效...
【摘要】新時(shí)代以來，我國協(xié)同推進(jìn)教育、科技、人才三大領(lǐng)域工作，在政策制定、工作部署、實(shí)施推進(jìn)方面呈現(xiàn)出相輔相成、互促共進(jìn)的態(tài)勢。一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展是一個(gè)重大的理論與現(xiàn)實(shí)命題。其價(jià)值邏輯主要體現(xiàn)在滿足強(qiáng)國建設(shè)、動(dòng)能轉(zhuǎn)換和治理改進(jìn)“三大需求”方面，既有利于適配中國式現(xiàn)代化特征、夯實(shí)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略基礎(chǔ)，又有助于破解新質(zhì)生產(chǎn)力培育要素瓶頸、培育壯大新...
【摘要】在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下，人工智能正以認(rèn)知參與者的身份深度嵌入知識生產(chǎn)、科研組織、人才成長與教育教學(xué)過程，推動(dòng)教育、科技、人才關(guān)系發(fā)生結(jié)構(gòu)性重塑。從認(rèn)知外包的理論視角出發(fā)，將分析尺度由個(gè)體—工具關(guān)系拓展至制度化人機(jī)系統(tǒng)層面，可見人工智能作為公共認(rèn)知基礎(chǔ)設(shè)施，對教育與科研體系產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性影響。教育科技人才一體發(fā)展已呈現(xiàn)出以智能認(rèn)知基礎(chǔ)設(shè)施為...
【摘要】“教育發(fā)展—科技創(chuàng)新—人才培養(yǎng)”，是一個(gè)互為支撐、循序漸進(jìn)的演進(jìn)和賦能過程，只有把教育科技人才作為“最大創(chuàng)新資源”，堅(jiān)持教育科技人才一體發(fā)展，才能有效開辟發(fā)展新格局、新領(lǐng)域、新賽道。形成教育科技人才一體發(fā)展格局的要義，在于通過規(guī)劃“一體銜接”、主體“一體融合”、資源“一體統(tǒng)籌”與評價(jià)“一體聯(lián)動(dòng)”，構(gòu)建要素暢通、主體協(xié)同、制度適配，服務(wù)于新質(zhì)生產(chǎn)...
【摘要】面向“十五五”時(shí)期國家戰(zhàn)略需求，教育科技人才一體發(fā)展正從要素?cái)U(kuò)張邁向機(jī)制重構(gòu)。我國在教育體系支撐能力、戰(zhàn)略科技力量建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)，以及協(xié)同推進(jìn)的政策框架等方面取得積極進(jìn)展，為提升國家創(chuàng)新體系整體效能奠定基礎(chǔ)。但三大體系耦合程度仍偏低，協(xié)同效應(yīng)尚未充分釋放，其深層原因在于價(jià)值取向張力未有效調(diào)和、條塊分割制約系統(tǒng)集成、宏觀部署與微觀運(yùn)行存在差距...
【摘要】中國現(xiàn)代化金融治理體系，始終服務(wù)于國家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，服務(wù)于國家體制創(chuàng)新，走出一條中國特色的金融發(fā)展和金融治理之路。清晰且一以貫之的戰(zhàn)略目標(biāo)、系統(tǒng)動(dòng)態(tài)平衡的思維模式、穩(wěn)健平衡的推進(jìn)策略、彈性靈活的制度體系，構(gòu)成中國式金融發(fā)展和金融治理的基本方法論特征。中國特色農(nóng)村金融制度的系統(tǒng)研究、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的金融制度演進(jìn)、中國式金融治理與金融...
【摘要】公共安全治理的目標(biāo)在于提升城市整體韌性與應(yīng)對能力、建立高效的應(yīng)急管理體系、促進(jìn)城市安全和發(fā)展協(xié)同并進(jìn)以及構(gòu)建多方共治的公共安全治理格局。在推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中，仍面臨若干現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，包括防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力尚需提升、重大突發(fā)公共事件處置保障體系有待健全、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)排查整治和責(zé)任追究機(jī)制仍需完善、網(wǎng)絡(luò)安全保障體系和能力亟待加強(qiáng)等方面。...
