習近平總書記指出：“問題是事物矛盾的表現形式，我們強調增強問題意識、堅持問題導向，就是承認矛盾的普遍性、客觀性，就是要善于把認識和化解矛盾作為打開工作局面的突破口。”問題是時代的聲音，多問幾個“為什么”，是一種求知的狀態，也是推動工作的重要切入口。凡事多問幾個“為什么”，可以校準方向、優化路徑、檢驗實效、謀求精進，切實把好事辦實、實事辦好。

多問“為何干”，把準行動方向。做任何工作首先得明初心、知目的，否則很容易陷入“為完成任務而干活”的形式主義怪圈。比如，民主評議黨員若只盯著填表統計的完成率，忘了評議是為了幫助黨員查擺問題、改進提升的初衷，則容易淪為走過場；干部考察若只摳程序材料的合規性，忘了考察是為了精準識別干部、選優配強隊伍，則很容易出現考察失準、用人偏差的問題。多追問一句“為什么要干這件事”，就是從源頭校準航向，避免工作走偏走空、背離初衷。

多問“怎么干”，找準最優路徑。我們黨一貫重視工作方法，毛澤東同志形象地打過一個比喻：“我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。”比如，在設計干部培訓課程時，若不問“這門課要解決什么實際問題”，而是一味照搬通用課程表，必然導致內容空泛、學用脫節，浪費參訓人員的時間和精力。多問一句“為什么要這么干，有沒有更好的辦法”，本質是在比較中尋求適配性更好的解決方案，確保工作方法接地氣、可落地、真管用。

多問“干得怎么樣”，盯緊實際成效。工作完成不代表做好了，實效才是檢驗工作的標準。現實中，有些工作看似“干完了”，實則“干淺了”——材料寫了厚厚一摞，問題卻沒解決幾個；臺賬做得精美齊全，群眾獲得感卻沒有提升。這種傾向，本質上是一種責任虛化、目標模糊的工作惰性。它把“過程”等同于“結果”，把“動作”混同于“成效”。多問“干得如何”，才能發現問題，推動工作提檔升級。多問“為什么能辦成”，才能摸透成果背后的原因，才能既解決當下問題，又為后續工作積累可復用的經驗。

多問“還能更好嗎”，追求質效提升。組織工作程序性強，很容易滋生“按規定辦就行”的惰性思維。每一個“為什么”的背后，都是可以進一步挖掘的提升空間，都是推動工作提質增效的突破口。在干部選拔任用中，多問一句“考察談話能不能更深入、分析研判能不能更立體”，選出來的干部就會更貼合崗位需求，人崗相適的匹配度就能再上一個臺階；人才引進工作中，多追問“為什么人才留不住、用不好”，才能從政策配套、服務保障、發展空間等方面精準補短板，讓人才引得進、留得下、干得好。

多問“為什么”，表面是思考習慣，實則是對工作負責、對群眾負責的擔當體現。沉下心到基層找答案，迎著問題短板找解法，把每一個“為什么”的答案轉化為實實在在的行動，才能把各項工作干到實處、干出實效，讓群眾滿意。（顧偉）