醫學教育作為健康中國建設的基石、教育強國戰略的支柱，直接關系人民健康福祉與醫療衛生事業高質量發展，在全黨深入開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的背景下，立足中央蘇區醫學教育的紅色根基與歷史經驗，以正確政績觀引領醫學教育改革發展，是辦好人民滿意醫學教育、培育德技雙馨醫學人才的根本路徑。
中央蘇區是中國共產黨領導紅色醫療衛生與醫學教育的起點。1931年創辦的中國工農紅軍軍醫學校，確立“培養政治堅定、技術優良的紅色醫生”辦學方針，踐行“一切為了傷病員、一切為了革命戰爭的勝利、一切為了人民健康”的衛生工作要求，在極端艱苦條件下走出醫學教育與革命實踐、人民健康、黨的初心使命相結合的嶄新道路。中央蘇區醫學教育的實踐，是中國共產黨人“為民造福”政績觀在衛生健康與教育領域的生動詮釋。
堅持黨的全面領導，把準醫學教育政治方向
醫學教育承擔著培養人民健康守護人的特殊使命，必須把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程，從根本上解決“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”的問題。
中央蘇區醫學教育自誕生起就把黨的絕對領導放在首位，將政治教育列為主要課程，把革命理想、群眾路線、奉獻精神融入教學訓練，確保紅色軍醫站穩人民立場、滿懷為民情懷。當前，應大力弘揚紅醫精神，將“政治堅定、技術優良”紅色基因轉化為課程思政、校園文化、臨床帶教的鮮活內容；構建政治素質與業務實績貫通的一體化考核體系，樹立政治過硬、醫德高尚、醫術精湛的用人導向，從思想根源上糾治功利化、市場化、技術至上的政績偏差。
堅持為民造福，夯實醫學教育人民立場根基
醫學教育必須堅持以人民為中心，把人民健康福祉作為辦學出發點和落腳點，回歸“一切為了人民健康”的初心使命。
中央蘇區醫學教育始終堅持人民至上，紅色醫院既服務紅軍也免費診療群眾，紅色醫者深入基層解決飲水安全、普及衛生知識，教學緊貼群眾需求、推廣“簡便驗廉”療法，讓醫療服務惠及最廣大群眾。當下，踐行為民造福的政績觀，須堅守醫學教育人民性，將以患者為中心、生命至上融入人才培養全過程，引導醫學生扎根基層、服務群眾；完善人民評價機制，將患者滿意度、基層服務成效、社會口碑納入院校考核體系；健全師生參與治理渠道，建立為師生辦實事、為患者解難題常態化機制，打通服務群眾“最后一公里”，讓醫學教育政績真正由人民評判、經得起人民檢驗。
堅持新發展理念，統籌醫學教育高質量發展
醫學教育是人才培養、科學研究、臨床醫療、社會服務協同共生的有機系統，必須以系統思維推進協調、優質、均衡、可持續發展，摒棄單一指標導向的短視政績思維。
中央蘇區醫學教育形成醫教協同、學用一致、統籌兼顧的發展經驗，采取“少而精、短平快”培養模式，一體化推進教學、醫療、防疫與戰地救護，兼顧戰傷救治與衛生普及。堅持協調發展，打破重科研輕教學、重臨床輕育人壁壘，推動醫教協同、科教融合；堅持長遠發展，健全中長期規劃與動態評估機制，夯實基層醫療人才培養、醫學人文教育等根基；堅持共享發展，推動優質醫學教育資源向基層、中西部、農村地區延伸，促進教育公平；堅持綠色安全發展，強化醫學倫理、生物安全、公共衛生應急能力培養，提升服務國家安全與人民健康的能力。
堅持真抓實干，彰顯醫學教育育人實效
政績是干出來的，醫學教育的實效最終要落在實干育人、實干行醫、實干為民上。中央蘇區醫學教育在戰火與封鎖中靠實干創造奇跡，自編教材、自制設備、因地制宜辦學，學員邊學習、邊救護、邊防疫，以艱苦奮斗守護軍民健康。如今，須以真抓實干引領醫學教育，力戒形式主義、官僚主義，聚焦重理論輕實踐、重技術輕人文等頑瘴痼疾逐項攻堅；發揚釘釘子精神，對立德樹人、臨床實踐、基層人才培養等重點工作一抓到底；強化實踐育人，推動醫學生早期接觸臨床、深入基層服務，在實干中錘煉醫術、涵養醫德；樹立實干導向，考核評價重實績、重貢獻、重口碑，讓埋頭苦干、群眾認可的教育者與醫務工作者受尊重、得發展。
堅持守正創新，永葆醫學教育生機活力
守正創新是正確政績觀的時代要求，守正是根基、創新是動力。醫學教育既要堅守立德樹人、為民服務的根本正道，也要直面時代挑戰、推進改革創新，以自我革命精神糾偏正向。
中央蘇區醫學教育堅守救死扶傷初心，動態調整辦學模式與課程體系，在自我凈化中發展壯大。推進醫學教育守正創新，須守好根本任務、根本宗旨與紅色基因，確保改革不偏向；銳意破解評價異化、人文薄弱、醫教協同不暢等問題，推進人才培養模式、課程體系、評價機制改革；落實“人工智能+教育”行動計劃，推進醫學教育數字化轉型，建設智能實訓平臺、數字教材與智慧慕課，以技術創新賦能育人增效，擴大優質資源覆蓋面，促進教育公平。
當前，我國正處于建設教育強國、健康中國的關鍵階段。醫學教育必須以正確政績觀為引領，傳承紅醫精神，牢牢把握堅持黨的全面領導、為民造福、新發展理念、真抓實干、守正創新五大原則，回歸育人本源、堅守為民初心，著力培養醫德高尚、醫術精湛的醫學人才，為守護人民生命健康、推進中國式現代化提供堅實人才支撐與健康保障。
（贛南醫科大學 徐華平 曾發揮）
