習近平總書記強調：“要改進考核方法手段，既看發展又看基礎，既看顯績又看潛績”。考核是指揮棒，也是風向標。如何讓出彩者不驕不躁、讓蓄力者不卑不亢，關鍵在于用好差異化考核這把“尺子”，科學衡量、立體評價“時度效”，引導干部既重顯績拼時效，更重潛績固根基。

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。不同的土壤孕育不同的作物，不同的崗位承擔不同的使命。要立足實際制定差異化考核標準，綜合考慮區域定位、資源稟賦、發展階段，為不同賽道設置差異化的“起跑線”與“終點線”，比如，生態保護區專注“含綠量”，工業重鎮比拼“含新量”，農業鄉鎮提升“含金量”，各展所長、各得其所。著眼長遠合理優化差異化考核權重，對于科技創新、生態修復、人才培養等周期長、見效慢的長線工作，在考核中增加“難度系數分”和“歷史耐心分”，讓考核結果不僅反映當下的“形”，更折射長遠的“勢”。

顯績，直觀可見；潛績，潤物無聲。不同的成績，須用不同的方式去衡量。對于看得見的顯績，可以通過數據報表直觀呈現；對于看不見的潛績，則需沉到一線去感知、放到長周期去檢驗。變“坐堂考”為“現場看”，邁開步子、走出院子，深入項目工地、走進田間地頭，多聽聽群眾口中的鄉音土話，多看看發展背后的隱性財富，在群眾的獲得感中檢驗工作成效。變“一時評”為“歷史地看”，對打基礎的工作不急于一時的結論，多一份“風物長宜放眼量”的胸懷，探索建立干部“潛績”動態檔案，記錄那些在化解歷史遺留問題、完善產業鏈條、建強基層組織等長期工作上付出的努力，讓暫時沒有“顯山露水”卻默默筑牢“四梁八柱”的干部，同樣能進入組織的選人視野。

考是基礎，用是關鍵。只有讓“考得好”的“用得好”，才能激發干部隊伍“一池春水”。差異化考核的成效，最終要落到“干好干壞不一樣”上。以實績論英雄，讓實干者有舞臺。要摒棄論資排輩、平衡照顧的慣性思維，把考核結果作為干部進退留轉的硬依據。對甘于坐“冷板凳”、善于下“慢功夫”、樂于做“栽樹人”的干部，高看一眼、厚愛三分，在推優評先中優先考慮，在職級晉升中優先安排，在選拔任用中優先使用，讓“有為者有位”成為常態。以典型樹導向，讓耕耘者有榮光。大力選樹一批在打基礎、利長遠崗位上默默奉獻的先進典型，講述他們“功成不必在我”的境界與“功成必定有我”的擔當，在隊伍內部形成“打基礎同樣光榮、利長遠更顯價值”的共識，讓干事創業者挺直腰桿、輕裝上陣。（王浩然）