2026年4月18日至19日，第四屆中學教育教學高峰論壇暨北大金秋基礎教育聯盟成立大會順利舉行，北京市二十一世紀學校作為本次大會的承辦方，全程精心籌備、細致服務，確保了大會的圓滿落幕。

本次論壇以“聚焦質量提升共享教育智慧”為主題，匯聚了來自全國十余個省市的知名專家學者、教育管理者及基礎教育從業者，圍繞學校管理、教學變革、德育心育等議題展開深入交流，共同探討新時代基礎教育高質量發展路徑，對推動基礎教育領域的資源共享、理念碰撞和實踐落地，具有重要的現實意義和長遠價值。

“北大金秋基礎教育聯盟”正式啟動

本屆論壇特設主論壇及三大分論壇，聚焦基礎教育議題展開深度分享。在論壇開幕式上，北大金秋管理集團總裁王利平強調，經過幾年的發展，中學教育教學高峰論壇已成為中學教育領域有溫度、有深度的專業對話平臺。成立北大金秋基礎教育聯盟，旨在打破校際壁壘、資源共享，打造協同發展標桿，與同仁共筑教育強國夢。

北大金秋管理集團總裁王利平致辭

北京市二十一世紀學校作為深耕基礎教育領域三十余年的優質學校，在一線教育教學中積累了獨特的經驗。校長范勝武、副校長喻淑雙和姜杰老師受邀在論壇中進行主題分享，將學校在育人路上的探索與成果，與參會同仁深度探討，充分展現了學校在基礎教育領域的辦學積淀與創新活力。

作為基礎教育領域資深校長，范勝武校長以《全人教育奠基未來》為主題，圍繞“追尋全人教育”“構建立體課程”“實施全息教學”“打造全情教師”“培養多能學生”“孕育全人文化”六方面深入解讀學校辦學理念、實踐成果。學校以“做豪邁的中國人”為校訓，踐行全人教育理念，構建十二年一貫制立體課程體系。該體系從學生年齡、學情出發，聚焦個體、鏈接未來，融合人文、體育、藝術、科學等領域，讓每個孩子得到理想的發展。小班化教學、選課走班等全息教學模式，精準賦能每一位學生。依托學校優質辦學條件與豐碩課程成果，讓學生在成長中釋放潛能、全面發展，彰顯了新時代基礎教育的育人風采與使命擔當。

北京市二十一世紀學校范勝武校長作主題分享

喻淑雙副校長結合學校辦學實踐，圍繞《撬動教師發展的核動力》進行分享，實實在在破解民辦學校常見的教師流失、職業倦怠等痛點。不同于傳統管理模式，學校用暖心舉措留住好老師、成就好老師。推行雙向聘任，老師選團隊、團隊選老師，再也不是“領導指派”；設立雙軌職級體系，不看資歷看能力，打破民辦教師的“職業天花板”；浮動薪酬多勞多得，量化每一份付出，還有完善的福利和培訓體系，解決老師的后顧之憂。從學術積分激勵教研到多項榮譽認可，每一項舉措都接地氣、有溫度，既激活了教師內驅力，也為學校高質量發展筑牢人才根基。

作為學校心理組的負責人、長期深耕一線心理教育的“知心姐姐”，姜杰老師結合學校“大心理”格局下的全域心育辦學實踐，作了題為《看見每一個孩子，賦能每一段成長——全域心育視角下的學生支持》的暖心分享。這里有學校心理領導小組做堅實的組織保障，有高配心理團隊的專業護航，一對一咨詢、心理游園會、特色心理工作坊等活動，幫孩子解開青春期的小困惑、破解成長中的小煩惱。學校推動家校社協同育人，開設家長學校、開展家庭親子心理拓展活動等，讓家長成為心育伙伴。從日常情緒疏導到危機分級干預，從課堂心育課程到校園文化浸潤，每一項舉措都蘊含著教育的溫度與深度。

此外，來自全國各地的優秀校長圍繞學校管理、課堂教學與德育心育展開深度交流：河北省衡水泰華中學校長鞏建英以《從知識到素養：深耕課堂主陣地，重塑中學教育新生態》為題，結合學校辦學實踐，分享了課堂高效策略、精細化管理及備考方法論，為與會者提供了課堂變革的實操路徑與可復制的管理經驗，帶來了從理念到行動的清晰指引；愛莎國際教育集團運營官朱奇以《基于美學的教育實踐與管理》為題，呈現了將美育理念融入學校整體管理的創新探索，令與會者耳目一新；海南省儋州黃岡實驗學校校長楊國孝以《一個定位，兩條路徑——民辦基礎教育學校特色實踐》為題，深度剖析了民辦學校如何在差異化競爭中找準定位實現突圍；重慶市巴川中學總校長郭洪以《教育新變革下的思考與探索》為題，結合自身辦學實踐，分享了如何在政策激流中保持定力、推進自主教育的實踐經驗；河南省沁陽市永威學校校長申芳帶來主題報告《守正永威根脈創新課堂生態——新高考背景下永威學校課堂教學變革的實踐與路徑》，詳細解讀了“以德貫穿：先學后教，當堂訓練”教學模式的迭代升級；江蘇省泗陽致遠中學校長花志祥以《推進學習方式變革的高中教學實踐》為題，展示了在高考壓力下如何通過項目式學習、跨學科融合兼顧素養培育的教學設計智慧；哈爾濱德強高級中學校長曲春嬌作《以“人”為本，以“情”連心——在AI時代構筑不可替代的教育關系網》報告，強調在技術快速迭代的今天，師生情感連接、家校共育關系網仍是AI不可替代的；安徽省臨泉新匯英教育總校長安翔分享《設計理念下的班級精致化管理》，提出以“智慧本位”教育觀為指導，通過班級文化設計、學生自主管理等路徑實現班級精細化管理。

教育經驗分享

教育經驗分享

論壇期間，徜徉在北京市二十一世紀學校的校園，大家被蓬勃的朝氣和濃厚的文化所感染。“面向個體的教育”的理念充分體現在每一個細節，每一面墻都在說話，每一個孩子都被“看見”。

本次論壇內容豐富、節奏緊湊，既有頂層設計的政策解讀，又有扎根一線的實踐智慧；既有教育名家的思想引領，又有跨界企業的科技賦能。論壇為全國中學教育工作者搭建了高質量的交流平臺，北大金秋基礎教育聯盟的成立更將極大地促進成員校之間的資源共享、優勢互補。作為承辦方，北京市二十一世紀學校也借此次大會，進一步梳理了辦學思路，拓寬了發展視野。未來，北京市二十一世紀學校將以此次大會為契機，吸納借鑒論壇中的先進教育理念和實踐經驗，繼續堅守育人初心，深化教育教學改革。同時，學校也將積極依托北大金秋基礎教育聯盟平臺，與聯盟成員校加強合作、資源互通，共同探索基礎教育高質量發展的新路徑，用實際行動踐行教育使命，為培養新時代優秀人才貢獻力量。（子文 華筠）