2026年3月27日，為全面落實黨的二十大報告中“推進大中小學思想政治教育一體化建設”的部署要求，由北京市海淀區(qū)委教育工作委員會、北京市海淀區(qū)教育委員會指導，北京教育科學研究院德育研究中心與北京市海淀區(qū)教育科學研究院聯(lián)合主辦，北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校（以下簡稱“海淀進修實驗學校”）承辦的“思政教育筑根基一體化協(xié)同育全人”海淀區(qū)大中小學思政課一體化共同體第十組現場展示交流活動成功舉辦。本次活動在國家社科基金高校思政課一體化內容層次體系構建研究課題組、北京教科院優(yōu)秀人才發(fā)展項目思政教育一體化“金課”的評價體系構建研究課題組專業(yè)支持下，以推動黨的二十屆四中全會精神進校園、進課堂、進頭腦為重要任務，匯聚多方智慧共探思政育人新路徑。

邁進校園，海淀進修實驗學校大思政教育的豐碩成果撲面而來，十四米長屏上聚焦課堂的課程建設、師資培養(yǎng)、研學實踐、家校協(xié)同育人等方面的探索與成果滾動呈現，生動展現了學校深耕思政育人陣地的扎實實踐。作為本次活動的亮點，體現大思政教育理念的二十節(jié)課程在校園內同時開講，跨學段、跨學科的教學展示，讓思政教育的融合魅力充分彰顯。

本次現場會堅守“主題統(tǒng)領、縱向銜接、橫向協(xié)同、雙向賦能”理念，以“高質量發(fā)展”為統(tǒng)領性主題，縱向貫通大學、高中、初中、小學全學段，橫向覆蓋政治、語文、英語、物理、化學、歷史、戲劇七大學科，從制度法治支撐、科技創(chuàng)新賦能、區(qū)域協(xié)同發(fā)展、綠色發(fā)展實踐、精神文化引領五大維度多視角解碼高質量發(fā)展，將高質量發(fā)展理念轉化為立德樹人的生動實踐。

主會場環(huán)節(jié)，海淀進修實驗學校德育副校長、海淀區(qū)大中小學思政課一體化共同體第十組負責人肖凈月主持，海淀進修實驗學校黨委書記趙殿濤向到場專家、教育同仁致歡迎辭；海淀區(qū)委教育工作委員會副書記楊梅發(fā)表講話，對海淀區(qū)大中小學思政課一體化建設提出期望與要求。

北京市海淀區(qū)委教育工作委員會副書記楊梅發(fā)表講話

北京市海淀區(qū)教師進修實驗學校黨委書記趙殿濤致歡迎辭

經驗分享環(huán)節(jié)，海淀進修實驗學校校長曾輝、北京郵電大學附屬小學黨總支書記劉昱旻、北京郵電大學馬克思主義學院副院長齊英艷依次作經驗報告，分享各學段、各單位在思政課一體化建設中的實踐探索與寶貴經驗。沙龍研討環(huán)節(jié)由北京教育科學研究院德育研究中心副研究員馬金鶴主持，《中國德育》主編金東賢、北京郵電大學馬克思主義學院副教授夏釗、海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗小學校長張秋敏、海淀區(qū)教科院德育心理中心科研員王鳳英、海淀進修實驗學校科技主管彭丹，圍繞課程思政一體化創(chuàng)新實踐展開深度交流，為思政教育跨學段融合建言獻策。

北京市海淀區(qū)教師進修實驗學校校長曾輝作經驗報告

沙龍研討

北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風、教育部課程教材研究所專題教育研究中心主任張廣斌對本次現場會的課程設計、一體化建設實踐經驗等進行了專業(yè)點評，高度肯定了活動在推動思政課一體化建設中的示范意義。海淀區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)辦公室主任李航也表示，本次現場會為區(qū)人大提供了非常有價值的提案，為海淀區(qū)大中小學思政課一體化推進做出了積極努力。海淀區(qū)教育科學研究院副院長王瑞作總結發(fā)言，對后續(xù)區(qū)域大中小學思政課一體化建設工作進行部署。

北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風進行專業(yè)點評

教育部課程教材研究所專題教育研究中心主任張廣斌進行專業(yè)點評

北京市海淀區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)辦公室主任李航發(fā)表講話

此次思政課一體化共同體現場交流活動，不僅搭建了跨學段、跨區(qū)域、跨學科的思政育人交流平臺，更凝聚了多方育人智慧，為思政課一體化建設積累了實踐經驗。活動以資源整合為基礎，以課程建設為重心，以技術賦能為引擎，進一步推動了育人主體、課程建設、資源整合三大共同體建設，助力形成資源貫通、學段銜接、技術賦能、多方協(xié)同的一體化育人格局。

本次活動以思踐行、以研促教，讓思政教育真正貫穿育人全過程，讓立德樹人根本任務落地生根。全面提升思政課的針對性和實效性，切實把“為黨育人、為國育才”的根本要求轉化為鑄魂育人的生動實踐，助力培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人，共譜首都思政教育高質量發(fā)展的新篇章！（子文 華筠）