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人民論壇網評 | 筑牢新質生產力發展的人才根基

幻燈片-人民論壇網評

“十五五”規劃綱要提出,“一體推進教育科技人才發展”“協同推進創新型人才培養”。人才是自主創新的關鍵,頂尖人才具有不可替代性。在加快發展新質生產力、推動高質量發展的新征程上,我們要深刻把握人才發展與新質生產力之間的內在邏輯,讓人才這個“第一資源”成為驅動新質生產力發展的引擎,為推進中國式現代化注入強勁動能。

開放包容的引才格局是發展新質生產力的重要保障,要以全球視野和海納百川的胸懷匯聚各方英才。完善引才政策體系,建立精準化的人才需求預測機制,繪制高端人才地圖,實現按需引才、精準引才,提升引才工作的針對性和實效性。創新柔性引才機制,打破體制機制壁壘,探索“候鳥專家”等用才方式,實現人才資源共享、優勢互補,最大限度發揮人才價值。構建多樣化服務體系,設立人才服務專員,在安居保障、子女教育、醫療服務等方面提供精準化、個性化支持,切實解決人才發展的后顧之憂。建立人才引進快速響應機制,簡化引進流程,提高引才效率,打造人才集聚“快車道”。

人才培育是發展新質生產力的基礎工程,需要構建全方位、多層次、寬領域的育才體系。加大基礎研究人才培育力度,設立專項培養計劃,建立跨部門協調機制,統籌教育、科技、產業等領域資源,形成育人合力,為新質生產力發展儲備戰略人才力量。打造產學研用深度融合的育人體系,推動高等教育與職業教育協調發展,建立學科專業動態調整機制,實現人才培養與產業需求精準對接,確保人才培養的前瞻性和適應性。創新協同培養模式,支持高校與企業共建研發平臺和實踐基地,推行“校企雙導師制”,培育既懂理論又善實踐的復合型人才,打通人才培養與產業應用的“最后一公里”。

科學高效的使用機制是激發人才創新動能的關鍵所在。建立以創新價值、能力、貢獻為導向的評價體系,破除“唯學歷”“唯論文”“唯職稱”等傾向,突出實際貢獻和成果價值,讓評價標準更加符合科研規律和人才成長規律。完善知識價值分配機制,探索技術入股、項目收益分紅等激勵方式,讓人才的創新貢獻得到合理回報,實現“智有所值、創有所得”。營造鼓勵創新、寬容失敗的良好氛圍,深化科研項目管理改革,建立以信任為前提的經費管理機制,賦予科研人員更大技術路線決定權和經費使用權,為人才松綁賦能。打通產學研創新鏈條,完善科技成果轉化機制,強化知識產權保護,讓各類人才的創造活力競相迸發。(宗小超)

[責任編輯:曲統昱]