近年來，迎澤區(qū)以“青春賦能基層治理”為抓手，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，通過引入太原市青年夜校作為“社區(qū)合伙人”，盤活社區(qū)閑置資源，共同打造“非遺技藝傳承坊”“中國舞課堂”“鋼琴角”等多元化課程體系。借助“公益普惠+低償服務(wù)”的合作模式，讓居民在家門口享受優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，形成可持續(xù)的資金反哺機(jī)制——課程收益部分用于社區(qū)建設(shè)，為惠民實(shí)事注入持續(xù)動(dòng)力。

社區(qū)閑置資源的“沉睡”與“喚醒”

隨著城市夜經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活水平提高，居民對(duì)精神文化生活的需求日益增長。不少中青年居民向社區(qū)表達(dá)意愿，希望在家門口獲得高性價(jià)比的學(xué)習(xí)平臺(tái)，掌握興趣技能，結(jié)識(shí)志趣相投的伙伴。與此同時(shí)，社區(qū)部分公共空間在夜間處于閑置狀態(tài)，文化課程供給相對(duì)不足，亟需引入新鮮力量，進(jìn)一步激活社區(qū)資源。

社區(qū)主動(dòng)對(duì)接太原市青年夜校，創(chuàng)新建立“社區(qū)合伙人”模式，借助其師資、課程與青年群體優(yōu)勢(shì)開展合作。社區(qū)提供教學(xué)場地與后勤保障，青年夜校負(fù)責(zé)課程規(guī)劃、師資派遣與運(yùn)營管理。這一模式既激活了社區(qū)空間功能，又發(fā)揮了夜校的專業(yè)特長，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同增效。

“公益+低償”模式讓惠民服務(wù)觸手可及

“社區(qū)合伙人”模式不僅為社區(qū)聚集人氣與活力，更通過資金反哺機(jī)制推動(dòng)社區(qū)從“輸血式”支持轉(zhuǎn)向“造血式”發(fā)展，形成“夜校運(yùn)營—資金反哺—惠民服務(wù)—居民參與”的良性循環(huán)。

夜校為轄區(qū)居民提供專屬優(yōu)惠，降低了學(xué)習(xí)成本，有效增強(qiáng)居民的歸屬感與幸福感。低償收費(fèi)既保障課程可持續(xù)運(yùn)營，也讓居民以實(shí)惠價(jià)格獲得專業(yè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，切實(shí)做到“順民意、惠民生、暖民心”。

每月開設(shè)的“公益課堂”，邀請(qǐng)非遺傳承人、專業(yè)藝術(shù)教師免費(fèi)授課，內(nèi)容涵蓋中國舞基礎(chǔ)、非遺手作體驗(yàn)、健康養(yǎng)生知識(shí)等，面向轄區(qū)全體居民開放。不少年輕居民表示，在家門口免費(fèi)學(xué)習(xí)舞蹈，既能鍛煉身體，也能結(jié)識(shí)朋友，很有意義。公益課堂不僅豐富了居民精神文化生活，也拉近了社區(qū)與居民的距離，增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力。

多方共贏從“文化孤島”到“幸福共同體”

“社區(qū)合伙人”模式是基層治理創(chuàng)新的一次成功探索，實(shí)現(xiàn)了多方共贏。對(duì)居民而言，在家門口即可享受優(yōu)質(zhì)實(shí)惠的文化課程與服務(wù)，滿足多樣化需求；對(duì)青年夜校而言，獲得穩(wěn)定場地與生源，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一；對(duì)社區(qū)而言，閑置資源得以盤活，服務(wù)供給更加豐富，治理能力與居民滿意度同步提升。

下一步，迎澤區(qū)將繼續(xù)深化“社區(qū)合伙人”模式，拓展更多元課程與更深入合作，努力將社區(qū)建設(shè)成為有溫度、有品位、有活力的“幸福共同體”。（中共迎澤區(qū)委組織部）