2026年1月10日，人工智能職業教育東西部對口支援協作計劃啟動會議在青海省西寧市召開。此次會議由青海省教育廳等多省區教育部門及教育部職業院校信息化教學指導委員會共同指導，南京信息職業技術學院與青海職業技術大學聯合主辦，匯聚了來自東部11所、西部25所高職院校及行業企業的120余位代表。與會人員圍繞人工智能賦能職業教育、協作機制建設、師資培養、資源共享等核心議題展開深入研討與實踐對接，標志著我國職業教育在數字化轉型與區域協同發展上邁出關鍵一步。

教育強國，國之大計；東西協作，共促公平。此次協作計劃是落實國家教育數字化戰略、推動《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》落地見效的生動實踐，是推進對口支援和東西部協作工作的具體行動。教育部職成司教學與質量處四級調研員李宇輝在講話中指出，要聚焦實效推動共建共享，精準對接西部院校需求；以賦能提質增強內生動力，培育本土化骨干師資；通過示范引領打造協作樣板，構建“東西聯動、校企協同、教研一體”的可持續發展機制，為全國職業教育人工智能應用提供示范樣本。

青海省教育廳副廳長藺為民表示，在教育部統籌推進下，“組團式”幫扶機制已有力推動青海職業教育實現跨越式提升。此次協作計劃的啟動，為西部職業教育高質量發展注入強勁動能，標志著東部優質教育資源系統性賦能西部職業院校的新篇章全面開啟，將有效提升西部院校人工智能技術應用能力與整體辦學水平。青海職業技術大學校長霍雄飛在歡迎辭中提到，本次計劃是落實東西部協作和對口支援工作的具體舉措，學校將以此為契機，推動東西部職業教育多維度協同發展。

啟動儀式上，南京信息職業技術學院、青海職業技術大學等18家東西部院校及企業代表共同啟動協作計劃。首批參與院校覆蓋江蘇、浙江、重慶、青海、新疆、西藏等多個地區，構建起廣泛覆蓋、精準對接的結對協作新格局。“東西部職業院校AI教育虛擬教研室”同步成立，《對口支援協作計劃三年任務清單》正式發布，明確了未來三年的重點工作方向；“AI技能訓練示范中心”揭牌與“AI賦能教師提升計劃合作協議”簽署，標志著協作從資源共建向人才共育縱深推進，為計劃落地提供了堅實的組織保障與實踐路徑。

在學術交流環節，清華大學長聘教授韓錫斌作主旨報告，提出構建“自主—審辨—協同—創造”的學生AI素養體系，健全教師發展支持系統的實踐路徑。6位院校及企業代表圍繞“人工智能+職業教育”分享創新案例，7位院校及企業負責人在圓桌會議中聚焦師資建設、課程開發等關鍵議題深入對話，凝聚起政、校、企、行、研協同推進的廣泛共識。南京信息職業技術學院黨委書記孔捷表示，學校將推廣“智融課程、智塑平臺、智變課堂”的教學改革成果，與西部院校攜手共建人工智能職業教育協同發展新生態。智慧樹網等企業代表也承諾將提供優質課程資源與技術支持，助力職業教育數字化轉型。

人工智能引領科技變革，職業教育支撐產業發展。此次會議的召開，搭建起東西部職業教育優勢互補、資源共享的合作橋梁，開啟了“區域協同、資源共享、優勢互補”的高質量發展新篇章。與會各方將以此次協作計劃為契機，深耕人工智能與職業教育深度融合的實踐路徑，著力打造人工智能賦能職業教育的“西部樣板”，為加快構建現代職業教育體系、深化東西協作、建設教育強國貢獻新的更大智慧與力量。（黃平）