組織工作是事業發展的根本保證。在推動職業教育高質量發展的進程中，必須充分發揮組織體系的整體效能，通過建強干部隊伍、優化育人生態、筑牢作風保障，為培養適應汽車產業轉型升級的高素質技術技能人才提供堅實支撐。

建強骨干隊伍，打造產教融合“先鋒隊”。干部隊伍是組織效能發揮的關鍵載體。職業教育要真正實現與產業發展同頻共振，必須打造一支既懂教育規律、又熟悉產業需求的復合型管理團隊。實踐中，應堅持“雙向培養”機制，將優秀教學骨干培養為管理干部，讓管理干部在實踐中成長為產業對接的排頭兵。通過建立“干部產業實踐清單”，有序安排行政干部赴汽車龍頭企業掛職鍛煉，使其在生產一線把握技術變革趨勢，在項目合作中找準教學改革方向。這種深度融合的培養模式，有效促進了干部能力與產業需求的同步提升，為推進產教融合提供了人才保障。    

創新評價機制，營造實干擔當“生態圈”。職業教育的特殊性要求組織工作必須建立科學有效的評價體系。要突破傳統考核方式的局限，構建涵蓋“師德師風、教學實績、產業服務、學生成長”的四維評價指標，將校企合作項目落地率、技能大賽獲獎情況、畢業生就業質量等核心指標納入考核體系。在干部選拔任用中，突出實踐導向，注重在產教融合、技能幫扶等重點工作一線識別干部、選拔干部。同時，通過建立“青年干部成長營”，推行“老帶新、強帶弱”的結對機制，讓年輕干部在教材開發、實訓基地建設等具體實踐中錘煉能力、快速成長。

夯實作風保障，筑牢事業發展“壓艙石”。作風建設是組織工作的重要基石。職教領域的行政干部直接關系到育人質量和學校形象，必須始終把紀律規矩挺在前面，嚴格執行干部選拔任用程序，堅持公開公平公正原則，營造風清氣正的政治生態。要大力弘揚嚴謹細致、求真務實的工作作風，推動干部深入教學一線、走進實訓車間、貼近學生實際。面對新能源汽車、智能網聯汽車等新興專業建設中的挑戰，要鼓勵干部勇于創新、攻堅克難，以釘釘子精神破解師資、設備、課程等發展難題，用實際成效回應社會對優質職業教育的期待。

當前，我國汽車產業正處于轉型升級的關鍵時期，職業教育肩負著重要使命。只有不斷夯實組織工作基礎，建強干部隊伍，創新工作機制，強化作風保障，才能讓每個干部都成為職教發展的推動者、學生成長的引路人、產業升級的支撐者，真正彰顯職業教育服務經濟社會發展的戰略價值。（成都汽車職業技術學校  張文碧）