全國組織部長會議強調，“要加快培養集聚各方面優秀人才，一體推進教育科技人才發展”。當前，隨著鄉村全面振興深入推進，鄉村發展對人才的渴求日益迫切，以人工智能為代表的新一代信息技術蓬勃發展，為破解鄉村人才難題提供了全新視角和強大動能。要把握歷史機遇，將AI深度融入鄉村人才“引、育、用”各環節，培育一支懂農業、愛農村、愛農民的人才隊伍，為鄉村全面振興注入源源不斷的智慧活力。

繪圖譜，人崗相適引好才。傳統引才方式難以把握快速變化的產業需求，可建立鄉村人才需求智能預測系統，運用大數據技術實時捕捉和分析各地鄉村的產業發展趨勢、人才流動情況，精準預測未來3-5年的人才需求數量和結構，為制定科學引才規劃提供數據支撐，提升引才工作的前瞻性和科學性。系統構建鄉村人才信息庫，重點收錄具有群眾基礎的“帶頭人”、勇于創新的“農創客”、技藝精湛的“土專家”、善于經營的“新農人”等各類實用人才，劃分為生產型、技術型、經營型、服務型等類別進行登記備案，并保持動態更新，實現人才資源的精準管理和高效配置。探索柔性引才模式，創新“云端人才庫”建設機制，利用人工智能賦能遠程協作、在線辦公等新形態，打破時空限制，吸引各類高層次人才以靈活的方式服務鄉村，有效降低用人成本。

建課堂，按需施教育好才。鄉村人才的專業能力、綜合素質取決于培育的投入與方式，需充分發揮人工智能的技術優勢，在人才培養的關鍵環節尋求突破，打造專業強、格局大、思維廣的人才隊伍。用好“新農具”，通過引進數字化農機管理中心、可視化云平臺等，加快傳統農業數字化轉型，讓人才在積極探索中不斷強化“新農具”運用能力，提升數字素養。明確培養模式，利用AI分析人才信息庫數據，為不同層次人才定制差異化、階梯式培養方案，推廣“線上點單式約課”等精準指導模式，確保培訓內容與個體成長需求緊密對接。用好職業教育，深化AI技術與職業教育的融合，大力建設智慧學習工場和在線技能認證平臺，通過線上直播、遠程互動等方式，打破地域限制，實現優質教育資源廣泛共享，培養既懂現代信息技術又精通農業實踐的復合型“數字新農人”。

搭平臺，優化生態用好才。引得來只是第一步，用得好才是關鍵，要借助人工智能優化人才發展生態，充分釋放人才價值。建設鄉村治理智能決策支持系統，整合數據資源，幫助人才在產業規劃、資源調配等決策中做出更科學判斷，提升決策質量和效率。打造產業數字化賦能平臺，針對農業生產、產品營銷、鄉村旅游等關鍵環節，提供從生產管理到市場銷售的全鏈條數字化支持，將專業技術人才的創新理念轉化為實際成果，創造更大價值。構建成長軌跡追蹤系統，動態感知人才發展需求，自動推送發展機會和資源支持，讓每位人才都能獲得最適合的發展空間，持續激發創新創造活力，營造人盡其才的良好生態。構建鄉村人才服務智慧平臺，整合人才驛站、服務站、專家基地等各類平臺資源，為鄉村人才提供政策咨詢、項目申報、融資對接等專業服務及子女入學、醫療保障等生活配套，通過智能化手段實現服務精準投送、資源優化配置。（周 濤）